Máster propio en inteligencia emocional
6ª EDICIÓN
El Máster en inteligencia emocional a distancia 2018 por la Universitat de València, para el desarrollo de la propia inteligencia emocional; Desarrollar las competencias relacionales necesarias para canalizar las emociones en las relaciones con los demás; Adquirir estrategias, habilidades y la metodología necesaria para potenciar el desarrollo de dichas competencias en los demás; Adquirir las herramientas necesarias para la implementación de la Inteligencia emocional en ámbitos profesionales concretos.
Máster propio · 72 créditos ECTS · 980€ · de Enero a Diciembre de 2018
Responsable del área de Psicología tecnica@formacionpostgrado.com · Teléfono 963391787
Requisitos de acceso: Licenciados, graduados o diplomados Universitarios. También se podrán matricular todos los estudiantes a los que les falten 10% de créditos para terminar. Estos estudiantes se comprometen a tener finalizado sus estudios antes de que finalice el curso
Organiza Institut Universitari de Tràfic i Seguretat Viària. INTRAS de la Universitat de València.
Dirigido por Cristina Esteban Martínez, Profesora Titular de Universidad. Departament de Psicologia Bàsica de la Universitat de València.
PROGRAMA
Inteligencia
1. Concepto de inteligencia
2. Origen de las pruebas de inteligencia
3. Cociente intelectual
4. Aportaciones de los Tests de Inteligencia
5. Críticas a los Tests de Inteligencia
6. Inteligencias múltiples
7. Inteligencia multipersonal e intrapersonal
8. Autoevaluación y estudio de casos
Emociones
1. ¿Qué son las emociones?
2. Emociones básicas
3. Principales características de las emociones
4. Diferentes conceptos relacionados con las emociones
5. El origen de las emociones
6. Influencia de las emociones en la razón
7. Influencia de la razón en las emociones
8. Funciones de las emociones
9. Proceso emocional
10. ¿Cómo se miden las emociones?
11. Autoevaluación y estudio de casos
Inteligencia emocional
1. Concepto de Inteligencia Emocional
2. Teorías y modelos de Inteligencia Emocional
3. Componentes de la Inteligencia Emocional
4. Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional
5. Aspectos fisiológicos de la Inteligencia Emocional
6. Evolución, influencia social y diferencias de género en la Inteligencia Emocional
7. Evaluación de la Inteligencia Emocional
8. Mitos y verdades del concepto de Inteligencia Emocional
9. Autoevaluación y estudio de casos
Estrés
1. Definición del estrés
2. Modelos teóricos del estrés
3. Estrés psicosocial
4. Estrés y salud
5. Estrés y sistema inmune
6. Autoevaluación y estudio de casos
Emociones desadaptativas
1. Ansiedad
2. Indefensión
3. Depresión
4. Ira
5. Culpabilidad
6. Autoevaluación y estudio de casos
Emociones adaptativas
1. Bienestar psicológico
2. Felicidad
3. Humor
4. Amor
5. Flujo
6. Optimismo
7. Resiliencia
8. Autoevaluación y estudio de casos
Inteligencia emocional en el ámbito aplicado
1. Inteligencia emocional aplicada al entorno laboral
2 Inteligencia emocional aplicada a la educación
3 Inteligencia emocional y deporte
4 Inteligencia emocional y salud
5 Inteligencia emocional en la vida cotidiana
6 Autoevaluación y estudio de casos
Desarrollo de la inteligencia emocional
1. Afrontamiento, gestión. Control y canalización.
2. La relajación
3. Desensibilización sistemática
4. Biofeedback
5. Habilidades sociales
6. Reestructuración cognitiva
7. La meditación
8. Autoevaluación y estudio de casos
PROFESORADO
MARTA ALONSO MAYNAR.
Licenciada en Psicología y Especialista en Psicología Clínica. Experta europea en Psicoterapia. Presidenta de la Asociación Mindfulness y Salud (AMYS).
FRANCISCO MANUEL ALONSO PLA.
Profesor Titular de Universidad. Departament de Psicología Básica. Universidad de Valencia.
FRANCISCO MANUEL ALONSO PLA.
Profesor Titular de Universidad. Universitat de València. Departament de Psicología Bàsica. Universidad de Valencia.
ÁNGEL DEL CASTILLO RODRÍGUEZ.
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas. Universitat de València.
CRISTINA ESTEBAN MARTINEZ.
Profesor Titular de Universidad de Psicología Básica. Universitat de València. Departament de Psicologia Bàsica.
LUIS GREGORIS DE LA FUENTE.
MBA, coach e instructor mindfulness en AMYS. Director del Centro de competencias del Club Unesco-Heritage.
LORENA ROMERO FERRI.
Diplomada en R.R.L.L. Diplomatura en Relaciones Laborales.
MARIA ELVIRA VAGUE CARDONA.
Licenciada en Psicóloga.
Si necesita información adicional contáctanos por E-mail o en el 963391787